MuM Fortbildungskongress

„Digitale Medien – analoge Konzepte – lebendige Praxis“: Unter diesem Motto fand der Kongress „Musikunterricht und Multimedia“ 2018 zum dritten Mal in der Landesmusikakademie Niedersachsen in Wolfenbüttel statt.

Digitale Medien sind aus der Gesellschaft und somit auch aus der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler nicht mehr wegzudenken. Der praktische Umgang mit diesen Medien sowie die Reflexion über ihren didaktischen Mehrwert zählen mittlerweile zu den Schlüsselkompetenzen. Es ist sicher, dass das Zusammenspiel von analogen und digitalen Medien den Musikunterricht der nächsten Jahre prägen wird.

Für den kompetenten Einsatz im Unterricht fehlen jedoch vielfach die Erfahrung und mitunter auch die didaktischen oder technischen Ideen. Nach zwei erfolgreichen Durchgängen „Musikunterricht und Multimedia“ 2014 und 2016 an der Landesmusikakademie in Wolfenbüttel mit den Schwerpunkten in Praxisbeispielen und didaktischer Theoriebildung fand dort auch die dritte Veranstaltung dieser Reihe statt. Sie richtete sich an Lehrkräfte aller Schulformen, Referendarinnen und Referendare und Studierende der ästhetischen Unterrichtsfächer und an Lehrende der Universitäten und Hochschulen.

In Workshops und Fachdiskussionen wurden im Februar 2018 Möglichkeiten einer Verknüpfung von Unterrichtstheorie und -praxis aufgezeigt. Ein besonderes Augenmerk lag dabei in der Kombination von digitalen mit analogen Medien und Instrumenten in der täglichen lebendigen Praxis, die eine Grundlage für das gleichberechtigte Lernen im Musikunterricht ermöglicht.

Ausblick 2019

Am 23. Mai 2019 findet ein ganztägiger Fortbildungskongress "Einfach digital machen - reflektierte Praxis für den Schulalltag" im St. Antoniushaus in Vechta statt. Anmelden können sich niedersächsische Musiklehrkräfte (GS, Sek I und Sek II) sowie Ausbildende an Studienseminaren. Die Eigenbeteiligung beträgt 10 Euro. Die Übernahme der Fahrtkosten ist schulintern zu regeln.

 

 

 

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Anmeldung zum Fortbildungskongress MuM4

3. Auflage des Fortbildungskongresses MuM3, Februar 2018

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